我身邊的“保護(hù)神”

不知不覺(jué)，從事電廠運(yùn)行工作已經(jīng)八年了。直到現(xiàn)在，我依舊能清晰地記得剛?cè)霃S時(shí)，安監(jiān)部對(duì)我們新員工的第一次廠級(jí)安全教育的場(chǎng)景。原本不以為然的我在看到一個(gè)個(gè)慘痛的事故案例后，才第一次對(duì)“安全”二字產(chǎn)生了敬畏。隨后的部門級(jí)安全教育、班組級(jí)安全教育更是加深了我對(duì)安全的認(rèn)知，走上崗位后的每一次安全案例警示和教育讓安全在我心中的份量漸漸加重。于是，安全教育成了我身邊的第一個(gè)“保護(hù)神”。

剛接觸安全帽時(shí)感覺(jué)很新鮮，戴著精神又帥氣。但時(shí)間久了，我有點(diǎn)嫌棄這笨重不方便的“硬殼子”，每次深入現(xiàn)場(chǎng)前的檢查，我總是在最后一刻才不情不愿地將它扣在腦袋上。直到一次我經(jīng)過(guò)新的管道，因?yàn)榈匦尾皇欤踩迸c管道頻頻“親密接觸”?；氐郊厥?，看著傷痕累累的安全帽和毫發(fā)無(wú)損的自己時(shí)，我才真正認(rèn)識(shí)到堅(jiān)硬的安全帽是第一道安全防護(hù)墻，也是一盞安全警示燈。在這頂小小安全帽下，呵護(hù)的不只是我們個(gè)人的生命安全，更是我們每一個(gè)家庭的幸福生活。從那以后，安全帽成了我的第二個(gè)“保護(hù)神”。

兩票三制、五清四交接、五防、組織措施、技術(shù)措施、三類人的職責(zé)……剛學(xué)安規(guī)時(shí)，面對(duì)一堆的安全規(guī)章制度我總會(huì)在心里默默吐槽：“活干好不就行了，怎么這么麻煩！”但隨著工作時(shí)間的推進(jìn)，聽(tīng)到和學(xué)到的由于習(xí)慣性違章和不遵守安規(guī)而引發(fā)的安全事故越來(lái)越多，我終于明白了完善的安全規(guī)章制度的重要性?，F(xiàn)在的我能夠熟記各項(xiàng)安全規(guī)定，并能夠有效地應(yīng)用在工作實(shí)踐中。安全規(guī)章制度成了我的第三個(gè)“保護(hù)神”。

這就是我身邊的三個(gè)“保護(hù)神”，安全教育時(shí)刻警醒我安全的重要性，安全帽給予了我最貼身的保護(hù)，安全規(guī)章制度在工作中為我保駕護(hù)航。下班回家感受家的溫馨時(shí)、與朋友歡聚感受友情的歡樂(lè)時(shí)、出去游玩購(gòu)物感受生活的美好時(shí)，我都會(huì)感恩我身邊的這三個(gè)“保護(hù)神”。它們，不僅是我工作中的最好伙伴，更是我幸福生活的源泉。

 （銀川熱電公司 金慧陽(yáng)）